Вітаю вас, мої дорогі учні!

Сьогодні ми повторюємо і закріплюємо вивчений протягом тижня матеріал.

Математика

1.  Провторюємо всі вивчені випадки додавання і віднімання трицифрових чисел. Обчислити письмово.

2.  Розв'язати задачу.

3.  Добери таке значення букви, щоб справдилась нерівність.

770 + а ＜800                                                                                         Якщо а = ... , то .... 

4.  Довжина прямокутної вітальні 6 м, а її периметр - 22 м. Знайди ширину вітальні.

Українська мова

Вчора ми читали оповідання Ярослава Стельмаха "Нахаба". Виконай завдання, користуючись текстом.

Я досліджую світ

Перейди за посиланням і виконай завдання уроку.

1 урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/13

2 урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/14

Інформатика

Вчителі інформатики пропонують вам пригадати вивчений матеріал і поглибити знання з предмету. Перейдіть за посиланням https://informatuka05.blogspot.com/2021/01/blog-post.html і знайдіть завдання для третього класу.

Бажаю вам гарних спокійних вихідних!

Доброго ранку, мої дорогі учні! 

На сьогодні у нас такі завдання.

Математика

Сьогодні закріпимо навички віднімання трицифрових чисел з двома переходами через розряд.

1. Обчислити письмово (стовпчиком).

844-556           472-295           813-246            721-357
963-576           421-154           563-384            726-488

2.  Розв'яжіть задачу. 

          На кондитерській фабриці за три дні використали 853 кг цукру. За перший і другий день використали 561 кг, а за другий і третій дні - 608 кг цукру. Скільки цукру використовували кожного дня окремо?

3.  Добери таке значення букви, щоб справдилась нерівність.

420-а＞400
Якщо а=..., то ...

4.  Довжина прямокутної кімнати 5м. Периметр кімнати 18м. Знайти ширину кімнати.

5.  Домашнє завдання.

1) Розв'язати письмово. 

2)  Розв'язати задачу (підручник, с.58, №8)

Українська мова

Сьогодні ми будемо читати оповідання Ярослава Стельмаха "Нахаба" і відповідати на питання до нього (підручник, с.55-58).

Я досліджую світ

Для опрацювання матеріалів уроку перейди за посиланням https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/12

Бажаю всім гарного настрою і успіхів у навчанні!

Доброго ранку, мої любі! 

Сьогодні ми опрацьовуємо наступні матеріали:

Математика

       Тема уроку: Віднімання з двома переходами через розряд          (вирази виду 734-546)

1.  Усно зменшіть число 12 на 3,6,8,9,4,7.
     Усно зменшіть число  14 на 5,6,8,9.

2.  Запишіть число, в якому: 

     1дес. 4 од.;         1дес. 5 од.;        1дес. 7од.;          1дес. 9од.;
     1дес. 6од.;          1дес. 2од.;         1дес. 8од.;          1дес. 3од.  

3.  Прочитай пояснення.

4.  Виконай завдання №4,5,6. 

5. Домашнє завдання. Підручник, с.60, №8,10.

Для тих, у кого підручника немає, даю фото завдань.

Українська мова

Тема уроку: Урок розвитку мовлення. Текст-розповідь.

Виконай завдання за підручником.

Я досліджую світ

Передіть за посиланням https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/11     і виконайте завдання уроку.

Бажаю всім бути здоровими і допитливими!

  

Вітаю вас, мої дорогі учні! 

Ще раз нагадую, що завдання з математики та української мови, що я розміщую  на блозі, для тих, хто з будь яких причин був відсутнім на онлайн уроках. Для всіх є обов'язковими уроки ЯДС та домашнє завдання ( воно є не завжди).

Математика

Тема уроку: Додавання з двома переходами через розряд      (вирази виду 645+178).

1.  Усно збільшіть числа 7,8,6,2,4,5 на 9.

2. Прочитай пояснення (№2) і виконай обчислення (№3).

3.  Розв'яжи задачі (№6)

4.  Розв'яжи задачу.

        У 9 однакових банок розлили порівну 27 л сливового соку. Скільки потрібно банок місткістю на 1 л менше, щоб розлити 18 л соку?

5. 

6. Домашнє завдання (підручник, с.58, №10)

Українська мова

1.  Пригадай, як змінюються дієслова?

Дієслова змінюються за часами. Дієслова минулого часу змінюються за числами, а в однині - за родами.

2.  Ще раз прочитай вірш.

3.  Виконай завдання письмово.

Я досліджую світ

Сьогодні за розкладом у нас два уроки.

1 урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/9

2 урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/10

Бажаю вам гарного настрою!

Доброго ранку, любі мої учні! 

Починаємо новий робочий тиждень. Надаю вам матеріали для опрацювання на сьогодні.

Математика

Тема уроку: Віднімання з одним переходом через розряд: вирази виду 450-127, 506-245.

1. Доповнити рівності.

5дес. - ... дес. = 1дес. = 10

7дес. - ... дес. = 1дес. = 10

4сот. - ... сот. = 1сот. = 10

8сот. - ... сот. = 1сот. = 10

2. Прочитайте пояснення.

3. Обчислити письмово (стовпчиком)

670 - 347             880 - 243            850 - 428
705 - 372             804 - 281            509 - 396

860 - 247             407 - 184            670 - 346

740 - 315             870 - 436            605 - 384

 4.  Запишіть вирази й обчисліть їх значення.

- Суму чисел 365 і 423 зменшити на суму чисел 305 і 126.

- Різницю чисел 760 і 248 збільшити на різницю чисел 400 і100.

5.  Розв'яжіть задачу.

             У мами було 550 гривень. За використаний газ вона заплатила 20 грн, а за світло - 22 грн. Скільки гривень залишилося у мами?

6. Домашнє завдання ( підручник, с.56, №9 (будиночок)).

Обчислити письмово.

750 - 128          408 - 124          560 - 346          306- 144
360 - 248          405 - 283          870 - 536          904 - 372

Українська мова

Продовжимо  вчитися визначати час дієслів і змінювати дієслова за часом.

1.  Відредагуйте текст (поставте дієслова у потрібну часову форму).

            Учора Олег пити кефір. Минулого тижня Мирослав пити сік. Позавчора кошеня Журчик пити молоко.

Підкресли дієслова. Визнач їх число і рід. Дієслова якого часу змінюються за числами і родами?  

Запам'ятай. Дієслова минулого часу змінюються за числами. В однині дієслова змінюються за родами.   

2. Виконай завдання з підручника (с.53)

3.  Прочитай виразно вірш Григорія Фальковича "Обяцяю" (підручник, с.54). Визнач тему і головну думку вірша. Дай характеристику головного персонажа. Дай відповіді на питання після вірша.

                     Я досліджую світ

Перейдіть за посиланням   https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/8                              і виконайте завдання уроку. 

Бажаю вам здоров'я і гарного дня!

  

Доброго ранку, мої дорогі учні !

Сьогодні п'ятниця, кінець робочого тижня, тому ми закріплюємо вивчений протягом тижня матеріал.

Математика

1.  Обчисли письмово (стовпчиком).

534+235              284+325              825+147
626+344              275+432              347+262

124+385              426+134              786-233

523+236              264+326               658-316

2.  Розв'яжи задачу.

          З трьох дерев зібрали 76 кг груш. З першого і другого дерева зібрали 53 кг, а з другого і третього - 51 кг груш. Скільки кілограмів груш зібрали з кожного дерева окремо?

3. Розв'яжи рівняння, виконавши письмові обчислення.

579 - х = 345                      х + 367 = 498

4.  Знайди значення виразу, виконавши дії письмово.

894 - (237 + 335)

Українська мова

1.  Пригадай про змінювання дієслів за часами.

2.  Сьогодні ти маєш запам'ятати, що дієслова можуть змінюватися за числами (однина і множина), а в минулому часі в однині - за родами (жіночий, чоловічий, середній рід).

3. Запиши дієслова в два стовпчики. Рід яких дієслів ти можеш визначити? Поясни, як це зробити.

Однина

Множина

Виросла, біліє, біліють, читаєш, сміється, мрієш, граємося, шепочуть, червоніє, лежать.

Підказка. 

4. Виконай завдання з картки в зошиті.

Я досліджую світ

За розкладом у нас сьогодні два уроки. Обов'язково виконай всі завдання!

1 урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/6 

2 урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/7

Бажаю всім гарних вихідних!

 Вітаю вас, мої любі учні!

Ось завдання на сьогоднішній день.

Математика

1.  Обчисли письмово (стовпчиком).

562+334            834-421            427+563          262+146

726+242            864-543            268+412          384+225

524+364            726+257           835+145          762+147

279+315            427+368           643+237          418+391

425+239            524+347           326+414          673+235 

2.  Розв'яжи задачу.

          В понеділок сайт школи відвідало 226 користувачів інтернету, у вівторок - на 134 користувачі більше, а в середу - на 220 менше, ніж у вівторок. Скільки користувачів інтернету відвідало сайт школи у вівторок і середу?

3. Розв'яжи рівняння, виконай обчислення письмово.

х-724=247

4.  Знайди значення виразу, виконавши дії письмово.

(769+127)-(326+237)=

Українська мова

1.  Прочитай пояснення про змінювання дієслів за часами (підручник, с.51)

2.  Постав запитання до дієслів. Запиши дієслова в три стовпчики.         

Минулий час

Теперішній час

Майбутній час

          Читала, читає, прочитає, буде читати, писав, напише, буде писати, написала, пише, бігає, бігають, побіжить, буде бігти, бігали, бігало, світить, світило, світитиме.

3.  Позніч три стовпчики і допиши дієслова в потрібному часі.

Минулий час БУЛО	Теперішній час Є	Майбутній час БУДЕ
радів
	цікавиться
		буде сміятися

4.  Спиши текст. Підкресли дієслова. Зверху надпиши час дієслів (мин.ч, теп.ч., майб.ч.)

         Вчора ми ходили до зоопарку. Слон їв моркву. Жирафа жувала листя дерева. Мавпочка стрибала з гілки на гілку. Тигр дрімав. Бегемот купався в басейні. Крокодил грівся на сонці.

Я досліджую світ

Перейди за посиланням   https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/5 і виконай завдання уроку.

Будьте уважними і бережіть себе!

 Доброго ранку, любі діти!

Для тих, хто з різних причин був відсутній на онлайн уроках, подаю завдання для самостійного виконання.

Математика

Тема уроку: Додавання виду 427+243, 527+381               (підручник, с.52-53)

1.  Доповни до 10 числа 4,7,6,8,5.  10 од.=1дес.

2. Прочитай пояснення.

3.  Обчисли письмово (стовпчиком).

236+ 454              732+148             635+245
724+183               667+242             217+492
467+213               523+284             541+339

4.  Розв'яжи задачу.

        У кондитерському цеху першого дня використали 215 кг цукру, а другого - на 115 кг більше. Скільки всього цукру використали протягом двох днів?

5. Виконай дії з іменованими числами.

3 м 40 см + 60 см = ... м
5 м 20 см + 80 см = ... м
4 ц 30 кг + 70 кг = ... ц
6 ц 20 кг + 80 кг = ... ц

Українська мова

1.  Повтори відомості про дієслово ( з попередніх уроків).

2.  Напиши, хто чи що літає.Склади речення з дієсловами- синонімами до слова літає.

Зразок. Літає - метелик, кажан, ...
Над квіткою пурхає метелик.

Довідка. Пурхає, здіймається, мчиться, витає, лине.

3.  Якщо маєш підручник, то прочитай оповідання "Літачок"    (с. 49-50). Якщо підручника немає, читай з екрана.

                                              Літачок

4.  Дай відповіді на запитання.

- Чому Максим приніс до школи літачок?
- Чому не варто читати чужі записки?
- Чому в оповіданні вжито багато дієслів?

5. Випиши з тексту виділені дієслова.

Я досліджую світ

Перейди за посиланням   https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/4 і виконай завдання уроку.

Бажаю гарного дня і чудового настрою!

Вітаю всіх!

Сьогодні опрацьовуємо такі завдання: 

Математика

Тема уроку: Додавання з одним переходом через розряд: вирази виду 325+246 (за підручником с.50-51)

1. Запиши числа, в яких : 3 сот., 2 дес.,4 од.; 5 сот., 4 дес., 8 од.; 7 сот., 2 дес., 4 од.; 5 сот., 3 дес., 7 од.; 9 сот.; 6 сот., 6 од.

2. Запиши за зразком.

Зразок. 14 - це 1 дес. і 4 од.

27 - це ... дес. і ... од.
15 - це ... дес. і ... од.
19 - це ... дес. і ... од.

3.  Прочитай пояснення.

4.  Обчисли письмово (стовпчиком).

345+236               714+237                525+368
423+238               624+237                635+128
457+236               243+338                624+267

5. Розв'яжи задачу. Обчислення виконай письмово.

           У четвер Національний музей історії відвідали 136 школярів, у п'ятницю - на 126 більше, а у суботу - на 129 школярів більше, ніж у п'ятницю. Скільки школярів відвідали музей у суботу?

 Українська мова

1.  Повтори правило про дієслово.

2.  Від іменників утвори спільнокореневі дієслова за зразком.

Зразок. Шипіння - шипіти.
Свист, крик, мовчання, шепіт, шурхіт, шелест, шум, спів, читання.

3. Дієслова можуть називати не тільки дію та стан предмета, а зміну ознаки предмета. Дієслово темніє, зеленіє, світлішає називають зміну ознаки предмета.

Випиши слова парами за зразком.

Зразок. Зеленіє - зелене.
         Небо темніє. Темне небо. Дерево зеленіє. зелене дерево. Листя жовтіє. Жовте листя. Багаття червоніє. Багаття червоне.

5.  Причитай відомості про Тараса Шевченка, день народження якого відзначався 9 березня. Вивчи напам'ять його вірш "Садок коло хати" ( підручник, с.47-48).  Надішли мені відео на viber, де ти читаєш вірш напам'ять.

Я досліджую світ

Сьогодні за розкладом у нас два уроки ЯДС, тому я даю два посилання на уроки. Опрацювати потрібно обидва.

1 урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/2

2 урок https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/3

Бажаю всім миру і злагоди!

 Любі діти, доброго ранку!

Продовжуємо навчання. Надаю вам матеріали, які ми сьогодні опрацьовуємо під час онлайн уроків. Якщо під час виконання завдань у вас виникатимуть запитання, зверніться по допомогу до батьків або до мене в індивідуальному порядку.

Математика

Тема уроку: Письмове додавання і віднімання без переходу через розряд.

1.  Запиши, скільки одиниці у кожному розряді числа. Скористайся зразком.
Зразок. 452 - 4 сот., 5 дес., 2 од.
726, 348, 219, 876.

2. Запам'ятай: щоб виконувати письмове додавання чи віднімання, багатоцифрові числа записують одне під одним, стовчиком.

Уважно прочитай пояснення. Подивись, як правильно записують числа стовпчиком, де треба поставити знак +  або -. Виконай наступні обчислення, записавши вирази стовпчиком.

₊ 563        _-  563         ₊ 754        _- 754         ₊ 867        _- 869
           232           232            243          243            120          120 
            

3.  Запиши вирази стовпчиком та обчисли.

427 + 351               675 - 450
787 + 112               342 + 347
587 - 365                962 - 742

4. Письмові обчислення можна виконувати і під час розв'язання задач. Розв'яжи задачу. Дії виконай письмово (стовпчиком).

За три дні туристи проїхали автобусом 579 км. Першого дня вони проїхали 125 км, а другого - 143 км. Скільки кілометрів проїхали туристи третього дня?

Українська мова

Сьогодні ми починаємо тему "Дієслово".

Дієслово - це самостійна частина мови, яка означає дію або стан предметів і відповідає на питання що робити? що зробити?

1.  Добери і запиши дієслова до іменників. Підкресли дієслова двома лініями.  

Зразок. Собака (що робить?)  гавкає.

        

            Кіт ... , сонце ..., дощ ..., горобець ... .

Довідка. Нявчить, бігає, грає, світить, цвірінькає, йде.

2.  Запишіть по 4 іменники, які означають тих, хто може виконувати ці дії. Дієслова підкресліть двома лініями.

          Бігає, плаває, ходить, стрибає, літа., росте, спішить, спить, кричить, іде, лежить.

Зразок. Бігає собака, кіт, вовк, хлопчик.

3.  Запиши слова. Зверху над словами надпиши частини мови.

          Радість - радіє - радісний. Хвороба - хворіє - хворобливий. Щастя - щастить - щасливий.

Дієслова хворіє, радіє, сумує та інші називають різні стани предметів.

Я досліджую світ

Для опрацювання завдань уроку перейдіть за посиланням https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/1

По можливості виконайте всі завдання за підручником і зошитом.

Всім гарного дня! 

Сьогодні виконуємо такі завдання:

Математика

1.  У трьох класах 83 учні: у першому і другому - 53 учні, у другому і третьому - 58. Скільки учнів у кожному класі окремо?

2.  У трьох ящиках 69 кг помідорів: у першому і другому - 45 кг, а у другому і третьому - 50 кг. Скільки кілограмів помідорів в кожному ящику окремо?

3.  Знайти значення виразів.

(а - 150) : 8, якщо а = 190
(240 - а) : 5, якщо а = 210

4.  Довжина прямокутника 6 см, а ширина становить третю частину довжини. Знайти периметр цього прямокутника. 

Українська мова

1.  Запиши іменники в однині. Постав наголос. Підкресли ненаголошений голосний.

Зразок. Числа - чи́сло.

          Села - с..ло, весни - в..сна, верби - в..рба, весла - в..сло, крила - кр..ло, озера - оз..ро, плечі - пл..че, землі - з..мля.

2.  До поданих іменників добери спільнокореневі прикметники і запиши їх. Підкресли ненаголошені голосні е та и.

Червень                               червоний         
липень
серпень          ➡ який? 
вишня
зерна
широко
весело

3.Запиши словосполучення, вставляючи пропущені букви.

           Гл..боке оз..ро, ш..роке пл..че, д..рев'яне в..сло, л..гке кр..ло, в..лике ч..сло, в..села в..сна, в..сока в..рба.

4. Розбери слова за будовою (закінчення, основа, корінь, префікс, суфікс). До кожного слова запиши по два спільнокореневих слова.

           Приголосний, набережний, заморожений.

Вітаю вас, мої любі учні! 

Сьогодні ми опрацьовуємо такі завдання:

Математика

1.  На 2 дні 5 коням дають 40 кг сіна. Скільки кілограмів сіна потрібно 1 коневі на 6 днів?

2.  4 учні за 2 дні посадили 32 дерева. Скільки дерев посадить 1 учень за 3 дні, якщо садитиме щодня порівну дерев?

3.  Обчислити.

180 - 90                 670 + 120
360 - 180               650 - 370
660 - 270               70 + 80
440 + 21                250 + 35

4.  Виконай дії з іменованими числами.

2дм 8см : 4                   1кг - 100г
24дм : 6                         1м - 10см

5см ⋅ 9                           1дм - 1см
2дм 8см : 7 см              1кг - 10г

Українська мова

1.  Пригадай правило про числівник.

2.  Запиши словосполучення, змінюючи слова в дужках.

          Тридцять (пенал), сорок (гумка), п'ятдесят (зошит), шістдесят (книжка), сімдесят (журнал), вісімдесят (газета).

Зразок. Тридцять пеналів.

3.  Твій бюджет - 200 гривень. Розплануй свої витрати. Склади список і укажи вартість товарів, що плануєш придбати. 

4.  Запиши речення. Підкресли числівники.

          Першим уроком у нас була англійська мова. Після другого уроку ми ходили в їдальню. На третьому уроці писали диктант з української мови. На четвертому уроці ми проводили досліди.

Доброго ранку всім!

Сьогодні під час онлайн уроків ми виконували такі завдання: 

Математика

1.  Маса 6 однакових коробок з печивом 24 кілограми. Маса коробки з цукерками на 2 кг більша, ніж маса коробки з печивом. Яка маса 7 коробок з цукерками? ( умову задачі запишіть в таблиці:

 В 1 коробці          Кількість коробок     Всього кг)

2.  Перший токар за 5 днів виготовив 40 деталей. Другий токар за день виготовляє на 3 деталі менше, ніж перший. Скільки деталей виготовить другий токар за 7 днів? 

(умову запишіть в таблиці:  
За 1 день             Кількість днів          Всього деталей)

3.  Обчислити.

    390 + 300              370 - 140
    530 + 260              980 - 530
    450 + 120               180 - 120
    140 + 120               650 - 250

4.  Розв'язати рівняння.

   150 + х = 680              540 - х = 30

           Українська мова

1. Повтори правило про прикметник.

2. Запиши речення. Підкресли прикметники.

           Руслан з усіма вітається. Він чемний, привітний. Олег допомагає мамі удома по господарству. Він працьовитий. Оля розв'язує складні задачі. Вона розумна, кмітлива.

3.  Добери синоніми до поданих прикметників. Запиши слова парами.

            Дивний, глузливий, дружній, привітний, печальний, радісний.

 Довідка: посмішливий, веселий, товариський, сумний, доброзичливий, чудний.

4.  Добери антоніми до поданих прикметників. Запиши слова парами. Склади і запиши одне речення з будь якою парою слів за зразком.

             Мокрий, темний, тонкий, теплий.

Зразок речення: Мотузка тонка, а канат товстий.

Доброго ранку всім! 

Для тих учнів, які з різних причин не змогли сьогодні приєднатися до онлайн уроків, я розміщую тут матеріали, над якими ми працювали.

Математика

1.  На чотири костюми витратили 12 м тканини. Скільки таких костюмів можна пошити з 27 м тканини?

2.  У шести ящиках 54 кг яблук, порівну в кожному. Скільки кілограмів яблук у чотирьох таких ящиках?

3.  Очислити.

36 : 6・6                    34 + 14 : 7 - 32 
25 : 5 26 - 31              90 - 24 + 45 : 5
67 - (20 - 16)・2        15 + 7・(50 - 45) 

4.  Накреслити відрізок завдовжки 8 см. Позначити його четверту частину.

Українська мова

1.  Повтори правило про займенник.

2.  Зміни займенники за зразком. Запиши. Склади і запиши три речення зі словами на вибір.

   Кого немає?           Кому дають?           Ким пишаються?

     Я - мене                    Я - мені                     Я - мною

Ти -                              Ти -                             Ти -
Він -                             Він -                            Він -
Вона -                          Вона -                         Вона -
Ми -                             Ми -                            Ми -
Ви -                              Ви -                             Ви - 
Вони -                          Вони -                         Вони -

3.  Запиши, розкриваючи дужки.

         Мама пішла зі (я) у зоопарк. Тато купив (ми) морозиво. Ми пишаємося (вони). Я подарую (ти) альбом.

4.

Запиши речення в зошит за схемою "причина - наслідок".